Autor: PILAR SERRANO
¿Cree que los estudiantes de Bachillerato tienen información suficiente para decidir su futuro y conocen las distintas opciones?
Creo que los estudiantes deben ser responsables y buscar activamente toda la información que precisen para tomar una decisión tan importante como a qué van a dedicar los siguientes cuatro años de su vida y que probablemente marcará el resto de ésta. Deben informarse, acudir a las jornadas de puertas abiertas de las Universidades, a las ferias...
¿Qué consejo les daría a la hora de elegir: que se guíen por su vocación o que aseguren su futuro escogiendo una titulación que demande el mercado?
Lo primero es que se informen bien, que conozcan las diferentes posibilidades que ofrecen las universidades de toda España y elijan en función de la que más les interese, no de la que esté más cerca de casa. El Ministerio ofrece importantes becas de movilidad y residencia precisamente para que la lejanía con respecto al domicilio familiar no sea un obstáculo. Dicho esto, creo que la vocación es muy importante, porque siempre será más fácil que seas bueno en algo que te gusta
"La nueva prueba de acceso a la universidad será de aplicación en el curso 2009-10"
|
que en algo que te da igual.
¿Qué le diría al futuro universitario que a su alrededor contempla que muchos amigos que terminaron de estudiar al finalizar la ESO tienen un trabajo estable y bien remunerado con el que encauzar su vida?
Los comienzos siempre son duros, pero le diría que persevere. Si incluimos a toda la población, no sólo a los jóvenes, de media un graduado universitario cobra un 40% más que alguien que no continuó después de la secundaria. Esto significa que la progresión salarial es mucho mayor en las personas que tienen estudios superiores. Dentro de unos años seguro que su situación habrá cambiado mucho, y no tanto la de sus amigos. Pero no se trata sólo de formación universitaria. Quien tenga intención de conseguir una rápida inserción en el mercado laboral debe valorar que un título de FP tanto de grado medio como superior, le abrirá muchas más puertas que quedarse sólo con la secundaria obligatoria.
¿Qué se puede hacer para que más jóvenes se decanten por estudiar Formación Profesional?
Necesitamos titulados en FP y las cifras de inserción laboral hablan por sí mismas. Desde el Ministerio trabajamos para mantener una oferta atractiva, actualizada y en permanente contacto con el mundo laboral. Además, todos los años desarrollamos una importante campaña de concienciación.
¿Qué recuerda de su examen de acceso a la Universidad? ¿Cuando era estudiante veía estas pruebas justas?
La Selectividad es una prueba igual para todos dirigida a ordenar la opción universitaria en función del nivel de conocimiento acreditado. Creo que es una prueba objetiva y necesaria. Cuando era estudiante también lo pensaba, aunque, como todo el mundo, prefería no pasar el mal rato de hacer un examen. Las pruebas de este tipo son necesarias también como entrenamiento para lo que vendrá después. Hay que aprender a enfrentarse a retos difíciles.
¿Sufrirá modificaciones en un futuro la Prueba de Acceso a la Universidad?
Estamos diseñando una nueva prueba, similar a la actual, que tendrá en cuenta las modalidades y las vías que pueden seguir los alumnos y versará sobre las materias de segundo curso de Bachillerato. Será de aplicación en el curso 2009–10.
¿Cómo ve a los jóvenes? ¿Es justa la imagen de “botellones y pasotismo”?
Creo que es una imagen absolutamente injusta. Me he reunido muchas veces con asociaciones de estudiantes, tanto universitarios como no universitarios, y puedo decirle que la entrega y dedicación de muchos de esos chicos es impresionante. Como en todas partes, también habrá “pasotas”, pero por unos pocos no se puede definir a todo un colectivo.