Hemeroteca :: 15/03/2007
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EXAMEN

Última actualización 15/03/2007@00:00:00 GMT+1
Foto del modelo B.
TEMA En la pregunta número 1 de la opción A, se pretende que el alumno desarrolle el tema propuesto con especial atención a lo señalado en los epígrafes. Se tendrá en cuenta la estructura ordenada del tema y la claridad en la exposición antes que la sucesión inconexa de ideas. Se valorará el uso de términos. LÁMINA Se pretende que el alumno demuestre: a) la determinación del estilo artístico al que pertenece la obra y su correcta ubicación temporal, no siendo precisa la cronología exacta, aunque sí el periodo de siglos. b) se considerarán méritos relevantes la descripción técnica, el análisis estilístico razonado y el empleo de la terminología. c) se tendrá en cuenta las relaciones con otros estilos. TEXTO Y TÉRMINOS Se pretende que el alumno conteste a las cuestiones propuestas para que el calificador pueda adjudicar un punto a cada una de las respuestas correctas debido a la claridad de la pregunta. En los términos, no se debe superar las cinco líneas por término. MENCIONES DE AUTORES(OBRAS): Se pretende que el alumno mencione en el examen de Selectividad, según la opción que haya elegido, autores o ejemplos bien característicos de la época o estilos solicitados, con indicación de algunos rasgos y características destacadas de los mismos. En cuanto a la ortografía y deficiencias de expresión, se atenderá a las normas de carácter general.

Autor: menos20.com


MODELO A

1. Desarrolla el tema “La escultura gótica”, atendiendo a los siguientes epígrafes:

a) Panorama histórico-cultural del momento.
b) Características generales.
c) Evolución y escuelas.
d) La escultura gótica española.

(Puntuación máxima: 4 puntos; 1 punto por cada epígrafe).

2. Analice y comente la lámina del modo más completo posible. (Puntuación máxima: 3 puntos)
3. Defina y/o caracterice brevemente 4 de los 6 términos y nombres siguientes (no más de cinco líneas para cada uno): ménsula, Matisse, Surrealismo, cimborrio, arco peraltado y José de Ribera.
(Puntuación máxima: 2 puntos; 0,5 puntos por cada respuesta correcta)
4. Mencione cuatro obras egipcias, haciendo un breve comentario de cada una de ellas.
(Puntuación máxima: 1 punto; 0.25 puntos por cada respuesta correcta).



MODELO B

1. Lea detenidamente el texto y responda a las cuestiones abajo indicadas. (Puntuación máxima: 3 puntos)

“El contraste de tendencias entre Bernini y Borromini renueva, en condiciones históricas distintas y con diversos caracteres, el contraste que se había manifestado- en los primeros años del Seicento- entre las tendencias pictóricas iniciadas por Annibale Carraci y por Caravaggio. También en la arquitectura se produce una rebelión antimanierista; y Bernini y Borromini son antimanieristas como lo habían sido Annibale Carracci y Caravaggio. También en la arquitectura la rebelión antimanierista significa la revaloración de la poesía contrapuesta a la prosa, pese a que tanto Bernini como Borromini conciben la poesía de la arquitectura de manera absolutamente diversa y hasta contradictoria.” (G.C. Argan, La arquitectura barroca en Italia, Buenos Aires, 1960).

a) Resuma las ideas fundamentales expuestas en el texto.
b) Comente la obra de Bernini y Borromini.
c) Escuelas pictóricas barrocas más representativas.


2. Analice la lámina del modo más completo posible. <(Puntuación máxima: 4 puntos).
3. Defina y/o caracterice brevemente cuatro de los seis términos y nombres siguientes (no más de cinco líneas para cada uno): quibla, Gauguin, Modernismo, pináculo, pronaos, Juan de Juni.

4. Mencione cuatro escultores contemporáneos, indicando una obra significativa de cada uno de ellos.
(Puntuación máxima: 1 punto; 0,25 puntos por cada respuesta correcta).
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