El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha inaugurado el nuevo curso escolar presentado unos datos positivos para nuestro sistema educativo. Este curso habrá en España 9.244 estudiantes de Bachillerato más que el año pasado, lo que supone un aumento del 1,4%. Mayor aún ha sido el aumento de alumnos en la Formación Profesional, una de las grandes apuestas de Gabilondo, que ha incrementado su alumnado en un 6,4%%, lo que supone 34.452 alumnos más que el año pasado. Pese a este aumento, hay que señalar que el abandono escolar sigue siendo un problema importante en España. Según los últimos datos disponibles, el 31,2% de los jóvenes de entre 18 y 24 años no han completado enseñanzas post-obligatorias (Bachillerato o FP) y han dejado de estudiar. Lo que supone un importante lastre para nuestro sistema formativo y productivo que habría que solucionar cuanto antes. No obstante, parece que las cifras mejoran. El último informe de la OCDE “Panorama de la Educación 2010” pone de manifiesto la importante mejora que ha tenido el sistema educativo español en los últimos años. El número de jóvenes de entre 25 y 34 años que hoy tienen un título de Bachillerato o FP (65%) es más del doble que hace 30 años (29%).

Idiomas, asignatura pendiente
La enseñanza de idiomas, en concreto el inglés, sigue siendo uno de los agujeros de nuestro sistema educativo. Aunque se ha hecho un esfuerzo por reforzar las clases de inglés en Primaria, haciendo que nuestros alumnos reciban más clases de lengua extranjera que en la mayoría de países de la OCDE, el dato se invierte en Secundaria y Bachillerato, donde nuestros alumnos son los que menos clases reciben. Gabilondo se ha mostrado preocupado por estas cifras y ha anunciado cambios inminentes en la enseñanza de inglés, tanto en Secundaria como en Bachillerato, que se enmarcan dentro del Programa Integral de Aprendizaje de Lenguas Extranjeras. El Programa fue presentado a principios de octubre y cuenta con una financiación de 120 millones de euros para este curso.El plan, que incluye medidas para los próximos diez años, pretende realizar un cambio integral en la enseñanza de idiomas. Los objetivos principales del programa son conseguir que todos los alumnos al final de la educación obligatoria conozcan por lo menos una lengua extranjera, ampliar el conocimiento de una segunda lengua extranjera durante la educación obligatoria, reforzar el conocimiento de idiomas en la Formación Profesional, reforzar el conocimiento de la primera lengua extranjera en la Educación Superior y fomentar el aprendizaje de lenguas extranjeras entre las personas adultas.

Este mismo curso ya se tomarán medidas que incluyen la formación del profesorado, la ampliación del número de profesores visitantes extranjeros, el incremento del número de auxiliares de conversación extranjeros –de cara a preparar a los alumnos para la prueba oral de inglés que se implantará en la selectividad del curso que viene–, y el incremento de las estancias formativas de alumnos en otros países. Además el plan incluye una serie de recomendaciones generales, como el apoyo a la emisión de contenidos audiovisuales en su idioma original, que causó cierto revuelo entre los profesionales del sector audiovisual, aunque aún no ha sido definido.

Selectividad para FP
Otra de las novedades de este curso, que anunció Gabilondo el pasado 30 de septiembre, es el cambio en la selectividad para FP. A partir de este curso la Prueba de Acceso a la Universidad será exactamente igual para los alumnos de Bachillerato y los de Formación Profesional de grado superior, que tendrán las mismas oportunidades para incorporarse a la universidad. El ministerio vuelve así a dejar claro que la Formación Profesional es también un estudio superior, y debe ser tomado como tal.

Ya está todo más claro
Si el año pasado era un año de incertidumbre podemos decir que este es un año de consolidación. Si quieres estudiar una carrera en concreto ya sabes que nota de corte necesitas, la nueva selectividad ya se ha estrenado con éxito, y Bolonia ha llegado para quedarse. Ahora tienes todo un curso por delante para estudiar, sin agobios y con las cosas claras. Suerte.